Arxiu mensual: gener 2012

L’escriptura de l’adolescent: modificacions progressives o distorsionadores

Com és l’escriptura de l’adolescent? Com podem saber si les modificacions adolescents són progressives o pel contrari tenen un component distorsionador en el seu rendiment escolar?  Tots els nens parteixen del mateix punt d’inici en l’aprenentatge de l’escriptura durant la … Continua llegint

FacebookLinkedInShare
Publicat dins de Sense categoria | Envia un comentari

L’escriptura del nen dislèxic

Com a trastorn del llenguatge escrit, la dislèxia genera automàticament alteracions en l’escriptura.  Les alteracions de l’escriptura del nen dislèxic no són molt resistents, ja que són secundàries a un trastorn previ.   No obstant, pot persistir en el cas que … Continua llegint

FacebookLinkedInShare
Publicat dins de Sense categoria | Envia un comentari

La transmisió de valors a través de les joguines.

La transmissió de valors a través de les joguines. Recuperat el 5 de gener, des de http://www20.gencat.cat/portal/site/icdones/menuitem.351404635dde900639a72641b0c0e1a0/?vgnextoid=c586f067abf54310VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=c586f067abf54310VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default Els jocs intervenen en el desenvolupament personal, relacional i social de les nenes i els nens ja que influeixen en la definició de … Continua llegint

FacebookLinkedInShare
Publicat dins de Sense categoria | Envia un comentari

ESTIMATS REIS MAGS,

FacebookLinkedInShare
Publicat dins de Sense categoria | Envia un comentari